ΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ ΑΥΤΟΕΛΕΓΧΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΕΣ- ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
ΣΑΜΟΙΛΗΣ ΓΙΩΡΓΟΣ. ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Οι δυσκολίες που σχετίζονται με την διάσπαση προσοχής , την παρόρμηση και την υπερκινητικότητα, συχνά συνεπιφέρουν και δευτερογενείς συναισθηματικές και συμπεριφορικές δυσκολίες ως αποτέλεσμα μια αίσθησης διαρκούς υπό-επίδοσης στο σχολείο αλλά και συναισθημάτων απόρριψης και...