Εξειδικευμένες Μέθοδοι & Διαγνωστικά Τεστ

Πρόγραμμα ενίσχυσης της προσοχής και εμπλοκής των παιδιών με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος.

Μέθοδος διευκόλυνσης πλουραλισμού τροφών σε μωρά και παιδιά.

Αποσκοπεί στην ωρίμανση του νευρικού συστήματος του παιδιού και στην βελτίωση του τρόπου που οι αισθήσεις συνεργάζονται στην επεξεργασία ώστε να αυξηθεί η λειτουργική-προσαρμοστική αντίδραση.

Μία αισθητικοκινητική μέθοδος που βοηθάει το παιδί να βελτιώσει τον τρόπο που γράφει, την ποιότητα των γραφομένων και την ταχύτητα και ευχέρεια γραφής.

Εξειδικευμένες μέθοδοι που βοηθούν το παιδί με δυσλεξία να ενισχύσει τους μηχανισμούς ανάγνωσης και γραφής και να οργανώσει καλύτερα μέσω εκπ/σης δεξιοτήτων μεταγνώσης τον τρόπο μελέτης του.

Μία αισθητικοκινητική μέθοδος που βοηθάει το παιδί να βελτιώσει την κινητική του επίδοση, να αυξήσει τον συντονισμό του και να ασχοληθεί με μεγαλύτερη ευχέρεια με την κινητική δραστηριότητα.

Εξειδικευμένες μέθοδοι που βοηθούν το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες να ενισχύσει τους μηχανισμούς μάθησης και να οργανώσει καλύτερα την μελέτη του.

Εξειδικευμένες μεθόδους που βοηθούν τόσο το άτομο με τραυλική διαταραχή όσο και την οικογένειά του να διαχειριστούν την διαταραχή της ροής της ομιλίας.

Μέσω της εκπαίδευσης της οικογένειας βοηθάει το παιδί με αυτισμό ή άλλες σοβαρές δυσκολίες επικοινωνίας να επικοινωνήσει ποιοτικότερα και να αλληλεπιδράσει με το περιβάλλον του.

Ένα δομημένο σύστημα εκπαίδευσης που μέσω της χρήσης καρτών βοηθάει το άτομο κύρια με αυτισμό να οργανώσει την εργασία του και τον χρόνο του.

Ένας εναλλακτικός τρόπος επικοινωνίας για άτομα με σοβαρές δυσκολίες λεκτικής επικοινωνίας που μέσω της χρήσης εικόνων, νοημάτων και λέξεων βοηθάει την ανάπτυξη της επικοινωνίας.

Ένας εναλλακτικός τρόπος επικοινωνίας για άτομα με αυτισμό ή άλλες σοβαρές δυσκολίες λεκτικής επικοινωνίας που μέσω ανταλλαγής εικόνων βοηθάει την ανάπτυξη της επικοινωνίας.

Ένας εναλλακτικός τρόπος διαντίδρασης και επικοινωνίας για άτομα με αυτισμό μέσω καθρεπτικής αλληλεπίδρασης.

Πολύ προσεχτικά γραμμένες -εξατομικευμένες για το κάθε παιδί- ιστορίες που το βοηθούν να αναγνωρίσει τους κοινωνικούς κανόνες που διέπουν καθημερινά συμβάντα (Σχολείο, εκδηλώσεις κλπ).

Πρόκειται για έναν τρόπο μετατροπής μίας ανεπιθύμητης συμπεριφοράς που εμφανίζει ένα παιδί κύρια με αυτισμό σε μία αποδεκτή μέσω ανάλυσης των παραγόντων που οδηγούν σε αυτή τη συμπεριφορά.

Ένα δομημένο πρόγραμμα καθημερινής παροχής κατάλληλων για το αισθητηριακό προφίλ του παιδιού ερεθισμάτων ώστε να διατηρεί λειτουργικό το επίπεδο διέγερσής και την προσοχή του.

Πρόγραμμα ψυχοκινητικής εκπαίδευσης σε παιδιά.

Πρόγραμμα εκπαίδευσης σίτισης, μάσησης και αισθητηριακής απευαισθητοποίησης στο στόμα.

Πρόγραμμα Λογοθεραπευτικής αντιμετώπισης διαταραχών ροής (τραυλισμός).

Πρόγραμμα συνδυαστικής θεραπείας για παιδιά με ανάγκη πρώιμης παρέμβασης και παιδιά με δυσκολίες στην αισθητηριακή ολοκλήρωση, επικοινωνία και διαντίδραση.

Μία καθαρά αναπτυξιολογική κλίμακα που βοηθάει την οικογένεια να παράσχει κατάλληλα για το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού της ερεθίσματα. Πρόκειται για περιοδικό εβδομαδιαίο πρόγραμμα.

Εξειδικευμένη παρέμβαση με στόχο την βελτίωση του μηχανισμού απομύζησης – κατάποσης – αναπνοής με στόχο τον καλύτερο έλεγχο της στοματικής λειτουργίας και στάσης σώματος του παιδιού.