Καλλιρόης 23
210 9238217
Δείτε τα κέντρα μας
ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Εταιρεία Ειδικής Αγωγής

Άρθρα

https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Υλικό

TEST OF PRETEND PLAY

TEST OF PRETEND PLAY (TΩPP) (1997) ΗΛΙΚΙΕΣ: 1-6 ετ ΧΡΟΝΟΣ ΧΟΡ: 90΄ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟ ΧΟΡΗΓΟΥΝ:ΟΛΟΙ ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΙ ΠΟΥ ΔΟΥΛΕΥΟΥΝ ΜΕ ΜΙΚΡΑ ΠΑΙΔΙΑ ΒΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΕΙ (λόγος χορήγησης) Η ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΝΑ ΠΑΙΖΕΙ ΣΥΜΒΟΛΙΚΑ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ-ΜΗ ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ-ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Υλικό

Sensory Profile

Sensory Profile (Long Form) (1999) ΗΛΙΚΙΕΣ 0-3 ΕΤΩΝ (ΕΚΔΟΣΗ ΒΡΕΦΩΝ) ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΤΟ ΧΟΡΗΓΟΥΝ Ερωτηματολόγιο που συμπληρώνεται από γονείς ή φροντιστές και ερμηνεύεται από εργοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές, λογοθεραπευτές και γιατρούς εκπαιδευμένους στην αισθητηριακή ολοκλήρωση ΒΑΣΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΕΙ (λόγος χορήγησης): Αξιολόγηση...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Προβλήματα Λόγου - Ομιλίας

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ

Το εύρος των διαταραχών που αφορούν στη Λογοθεραπεία : – ΑΡΘΡΩΣΗ 1. Φωνολογικές διαταραχές. 2. Φωνητικές (φωνηματικές) διαταραχές. 3. Δυσαρθρία. – ΦΩΝΗΣΗ 1. Αλάρυγγη φώνηση. 2. Ποιοτικές διαταραχές. 3. Διαταραχές Συχνότητας. 4. Διαταραχές Έντασης. – ΛΟΓΟΣ 1. Δυσπραξία. 2. Καθυστέρηση....
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Διαταραχές Αισθητηριακής ΕπεξεργασίαςΘεραπευτική Πρακτική και Εργαλεία

ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ

ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Εάν υπάρχουν ενδείξεις ότι ένα παιδί αντιμετωπίζει κάποια διαταραχή στην αισθητηριακή ολοκλήρωση (πιθανά σημεία δυσκολιών της αισθητηριακής ολοκλήρωσης παρουσιάζονται στην τελευταία σελίδα), θα πρέπει να αξιολογηθεί από εξειδικευμένο στην αισθητηριακή ολοκλήρωση Εργο-θεραπευτή. Πολλά...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Αυτισμός

Η ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ

Η ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Είναι πια γενικά αποδεκτό ότι ο αυτισμός είναι μία νευρολογική βλάβη. Έχει πια ανακαλυφθεί ότι γενετικά σχετιζόμενες διαφοροποιήσεις στον εγκέφαλο είναι υπεύθυνες για την εμφάνιση του αυτισμού. Έχει ανακαλυφθεί ότι υπάρχει μία...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Στόχοι της Εταιρείας

ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΣ

Η Εταιρεία μας ιδρύθηκε τον Αύγουστο του 1996 και επεκτάθηκε και με νέα στελέχη στην Εταιρεία τον Σεπτέμβριο του 2007.Έχουμε σαν αντικείμενο τα εξής: – Την εφαρμογή προγραμμάτων Ειδικής Αγωγής σε βρέφη, παιδιά και εφήβους ηλικίας 1-18 ετών με διαφόρων...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφία

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑΣ

  ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΑ ΤΕΣΤ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΟΥΝ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Η δυσγραφία δεν είναι μία φαινομενοτυπική διαταραχή. Στηρίζεται σε συγκεκριμένο νευρολογικό υπόβαθρο. Πολύ συχνά συνυπάρχει με μαθησιακές δυσκολίες, δυσπραξία και ανωριμότητα. Για την διάγνωση της δυσγραφίας...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφία

ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΑ ΔΥΣΓΡΑΦΙΑΣ

  ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ   – Ο μαθητής μπορεί να εμφανίζει ισχυρές λεκτικές αλλά φτωχές γραφικές δεξιότητες. – Φτωχή ή ανύπαρκτη στίξη. – Ορθογραφικά λάθη (πολλές φορές στην ίδια λέξη που σε άλλο σημείο είναι γραμμένη καθαρά). Λάθη σε...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφίαΠρώιμη Παρέμβαση - Ανάπτυξη Παιδιού

ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΡΑΠΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ

ΟΙ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΡΑΠΤΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Οι πρωτογενείς απαιτήσεις γραπτής έκφρασης περιλαμβάνουν: -Ένα οργανωμένο και υγιές κεντρικό νευρικό σύστημα -Υγιής γνωστική ικανότητα -Υγιείς λεκτικές δεξιότητες (τόσο προσληπτική όσο και έκφρασης) -Κινητοποίηση -Ανάπτυξη δεξιοτήτων -Εξάσκηση -Συναισθηματική σταθερότητα...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφίαΠρώιμη Παρέμβαση - Ανάπτυξη Παιδιού

ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΣΧΕΤΙΖΟΜΕΝΟΙ ΜΕ ΤΗΝ ΓΡΑΦΗ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ   -Μηχανισμοί οπτικής επανατροφοδότησης που περιλαμβάνουν οπτικοκινητικό συντονισμό και οπτικοκινητική ολοκλήρωση -Μηχανισμοί ιδιο-κιναισθητικής επανατροφοδότησης που περιλαμβάνουν ενημερότητα κίνησης και τοποθέτηση των δακτύλων στον χώρο, εσωτερικός έλεγχος ρυθμού και αναλογίας και...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφία

Δυσγραφία οδηγίες : 8-12 ΕΤΩΝ

ΜΑΘΗΤΕΣ Γ΄- ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Καθώς ο μαθητής προχωράει στις Τάξεις του Δημοτικού, το γραφοκινητικό στυλ και προφίλ παγιώνεται. Σε αυτές λοιπόν τις ηλικίες συχνά είναι απαραίτητο να προτείνουμε αλλά και να εισαγάγουμε στρατηγικές παράκαμψης για τον...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφία

Δυσγραφία : ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

  ΤΟΜΕΙΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ. ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ δεν πρέπει να ξεχνάμε μετά την αξιολόγηση του παιδιού,ότι οι τομείς παρέμβασης θα περέπει να περιλαμβάνουν όσον αφορά την γραφοκινητικότητα τους εξής τομείς: -λεπτή κίνηση (επιδεξιότητα δακτύλων κλπ) -απτικό σύστημα (αύξηση ενημερότητας στην...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφία

Δυσγραφία οδηγίες : ΗΛΙΚΙΕΣ 4-8 ΕΤΩΝ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΜΙΚΡΟΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ (ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΠΡΩΤΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ) ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ.ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ -Πριν προχωρήσετε στην εκπ/ση γραφής, σιγουρευτείτε ότι οι λεπτές κινήσεις του παιδιού είναι οργανωμένες και ότι είναι ικανό σε κάποιες δραστηριότητες αυτοεξυπηρέτησης που απαιτούν λεπτή οπτικοκινητική επιδεξιότητα (πχ κουμπώματα)...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ
https://secure.gravatar.com/avatar/33da61ca0c784fa26058351d41a691d6?s=80&d=mm&r=g
Δυσκολίες στη ΜάθησηΔυσπραξία - δυσγραφία

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΤΡΑΤΟΣ.ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ      Η δυσγραφία είναι μία ήπια νευρολογική διαταραχή που χαρακτηρίζεται από δυσκολίες στην γραφή. Η δυσκολία αυτή προκαλεί στο γράψιμο του ατόμου παραμορφώσεις ή λάθη. Στα παιδιά εμφανίζεται όταν πρωτο-δραστηριοποιούνται σε δραστηριότητες γραψίματος. Κάνουν γράμματα με...
13 Σεπτεμβρίου 2010
Διαβάστε περισσότερα
1 2 … 25 26 27 28
Αναζήτηση

Πατήστε Enter για να αναζητήσετε ή ESC για να κλείσετε την αναζήτηση

cookie Χρησιμοποιώντας τον ιστότοπο συμφωνείτε με την Πολιτική Cookies.