ΤΜΗΜΑ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Το παιχνίδι στο νερό μπορεί να υποστηρίξει τον κινητικό σχεδιασμό, την ισορροπία, τον αμφίπλευρο συντονισμό, τον προσανατολισμό του σώματος και την αυτοπεποίθηση. Οι δραστηριότητες χρειάζεται να γίνονται σε ρηχά, ήρεμα νερά, με συνεχή επίβλεψη ενήλικα.
- Πέτα και πιάσε την μπάλα
Ο ενήλικας πετά μια μαλακή μπάλα από μικρή απόσταση. Αρχικά χρησιμοποιούνται και τα δύο χέρια.
Εξασκεί: συντονισμό ματιού–χεριού, χρονισμό, αμφίπλευρο συντονισμό και πρόβλεψη της κίνησης.
- Πέρασε πάνω και κάτω
Το παιδί περνά πάνω από ένα αφρώδες μακαρόνι και στη συνέχεια σκύβει ή βυθίζεται ελαφρά για να περάσει κάτω από αυτό.
Εξασκεί: σωματογνωσία, κινητικό σχεδιασμό, ισορροπία και προσαρμογή της στάσης.
- Βρες και μάζεψε τους θησαυρούς
Τοποθετούμε σε πολύ ρηχό νερό παιχνίδια που επιπλέουν. Το παιδί τα εντοπίζει και τα μεταφέρει σε ένα δοχείο.
Εξασκεί: οπτικοκινητικό συντονισμό, κάμψη και έκταση του σώματος, λαβή και ακολουθία ενεργειών.
- Περπάτημα σε θαλάσσια διαδρομή
Το παιδί ακολουθεί μια μικρή διαδρομή ανάμεσα σε σημαδούρες ή ενήλικες.
Εξασκεί: κινητικό σχεδιασμό, αλλαγές κατεύθυνσης, ισορροπία και προσανατολισμό.
- Μεταφορά νερού
Το παιδί γεμίζει με ένα ποτήρι ένα κουβαδάκι.
Εξασκεί: σχεδιασμό διαδοχικών κινήσεων, σταθερότητα άνω άκρων, έλεγχο δύναμης και συγκέντρωση.
- Κλώτσησε τον στόχο
Το παιδί κλωτσά μια μπάλα προς ένα συγκεκριμένο σημείο ή ανάμεσα σε δύο αντικείμενα.
Εξασκεί: μονοποδική στήριξη, συντονισμό κάτω άκρων, δύναμη και κατεύθυνση της κίνησης.
- Θαλάσσιο μπόουλινγκ
Χρησιμοποιούμε πλαστικά μπουκάλια ή επιπλέοντα αντικείμενα ως κορίνες. Το παιδί σπρώχνει ή πετά την μπάλα.
Εξασκεί: στόχευση, διαβάθμιση δύναμης, συντονισμό και οργάνωση της κίνησης.
- Ανέβα στο στρώμα
Σε πολύ ρηχό νερό το παιδί προσπαθεί να ανέβει σε ένα στρώμα που επιπλέει
Εξασκεί: στασικό έλεγχο, διαβάθμιση δύναμης, συντονισμό και οργάνωση της κίνησης, μηχανισμούς ανα και προσω τροφοδότησης.
- Ακολούθησε τον αρχηγό
Ο ενήλικας εκτελεί απλές κινήσεις: δύο βήματα μπροστά, ένα πίσω, άγγιγμα του νερού, στροφή και παλαμάκι.
Εξασκεί: κινητική μίμηση, ακολουθία, μνήμη κινήσεων και ρυθμό.
- Σπρώξε το καραβάκι
Το παιδί φυσά ή σπρώχνει με τα χέρια ένα μικρό επιπλέον καραβάκι προς έναν στόχο.
Εξασκεί: έλεγχο αναπνοής, συμμετρική χρήση των χεριών, οπτική παρακολούθηση και προσανατολισμό.
- Νεροπίστολο
Παίζει ρίχνοντας νερό σε άλλα παιδιά σε ρηχό νέρό
Εξασκεί: χρονισμό, περιστροφικές δεξιότητες, κινητική ακολουθία και ισορροπία, ενδυνάμωση δακτύλων.
- Μικρή σκυταλοδρομία
Το παιδί περπατά μέχρι ένα σημείο, παίρνει ένα αντικείμενο και επιστρέφει για να το τοποθετήσει στο καλάθι.
Εξασκεί: εκκίνηση και ολοκλήρωση έργου, διαδοχή βημάτων, ταχύτητα και οργάνωση.
- Πέρνα πάνω από το εμπόδιο
Σε ρηχό νερό, κρατάμε ένα ξύλο σχεδόν στην επιφάνεια του νερού και το παιδί περνάει από επάνω χωρίς να το ακουμπήσει
Εξασκεί: ισορροπία
- Κινήσεις με ρυθμό
Ο ενήλικας δίνει έναν απλό ρυθμό: «βήμα–βήμα–παλαμάκι» ή «χέρια στο νερό–χέρια ψηλά».
Εξασκεί: ρυθμό, χρονισμό, αυτοματοποίηση και κινητική ακολουθία.
- Περπάτημα σαν ζώο
Περπατά μέσα στο νερό σαν κάβουρας, πελαργός, πιγκουίνος ή αρκούδα.
Εξασκεί: μίμηση, κινητικό ρεπερτόριο, ισορροπία, ρυθμό και δημιουργία κινητικών ιδεών.
Σημαντικό: Οι δραστηριότητες πραγματοποιούνται πάντοτε με επίβλεψη ενήλικα, σε κατάλληλο βάθος και με μέσα επίπλευσης όταν χρειάζονται.
