Κατηγορία: Διάσπαση Προσοχής

5 ΣΥΝΤΟΜΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ 5 ΣΟΒΑΡΕΣ ΑΠΟΡΙΕΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ. ΕΡΩΤΗΣΗ 1. «Το παιδί με σύνδρομο ΔΕΠ-Υ έχει χαμηλό νοητικό δυναμικό.» ΑΠΑΝΤΗΣΗ. Αυτό είναι παντελώς αναληθές. Δεν έχει συνδεθεί η πάθηση με το νοητικό δυναμικό του παιδιού. Εξ ίσου κινδυνεύουν να...

(ΣΠΥΡΟΣ ΖΟΡΜΠΑΣ, ΕΝΗΛΙΚΑΣ ΜΕ ΔΕΠ-Υ, WWW.ADDINGREEK.COM) Από συμβουλές οργάνωσης που διαβάσαμε και μας εκφράζουν. Για καλύτερη οργάνωση: 1) Κάντο σαν παιχνίδι. 2) Για να οργανώσεις καλύτερα, λάβε ενέργεια, ένας φίλος για παρέα, ακούγοντας μουσική, τραγουδώντας… 3) Άμεσα καθάρισε πριν μαζευτούν...

ΜΥΘΟΣ: «ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΔΕΠ-Υ ΕΥΘΥΝΕΤΑΙ Η ΚΑΚΗ ΓΟΝΕΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ» Γεγονός: Η ΔΕΠ-Υ είναι μια φυσική διαταραχή. Προκαλείται από τον διαφορετικό τρόπο που λειτουργεί ο εγκέφαλος των παιδιών με ΔΕΠ-Υ και συγκεκριμένα σε μία δυσκολία της λειτουργίας νευροδιαβιβαστών – χημικές...

Πώς να μεγαλώσετε παιδιά με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ Μερικές φορές η ανατροφή των παιδιών με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής υπερκινητικότητας – ΔΕΠΥ / ΔΕΠ – είναι δύσκολη. Να ορισμένα πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να βοηθηθείτε : Οργανώστε το πρόγραμμά σας στο...

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΤΜΗΜΑ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Για να χαρακτηριστεί ένα παιδί ότι αντιμετωπίζει δυσκολίες συνδρόμου Διαταραχής Ελειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας θα πρέπει να αντιμετωπίζει τουλάχιστον 6 δυσκολίες από τις πρώτες 9 ερωτήσεις που απευθύνονται στην απροσεξία και τουλάχιστον 6 δυσκολίες από...

ΣΥΝΤΟΜΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το παρόν έχει συνταχθεί από την Δ/νική ομάδα της ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ Η προσοχή είναι μια ανώτερη εγκεφαλική λειτουργία που μας επιτρέπει να ξεχωρίζουμε και να επικεντρωνόμαστε σ’ αυτό που μας αφορά, απομονώνοντάς το από τα υπόλοιπα περιβαλλοντικά ερεθίσματα. Είναι...

ΕΓΩ ΤΟ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΔΙ (Τι θα ζητούσε ή τι ζητάει ένα παιδί με διαταραχή Ελειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα από τους γονείς του) Το παρόν έχει συνταχθεί από την Δ/νική ομάδα του Κέντρου «ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ» (Παιδοψυχίατρο, Παιδοψυχολόγο, Εργοθεραπευτή, Ειδική Παιδαγωγό, Λογοθεραπεύτρια). •Η...

ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ.ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ –Αισθητηριακή δίαιτα Προσαρμογή οδηγιών στο προφίλ λειτουργικότητας και μάθησης του παιδιού για την δημιουργία κατάλληλου περιβάλλοντος –Βελτίωση θέσεων εργασίας Εκπαίδευση στις θέσεις συνεργασία του παιδιού με στόχο την μεταβίβαση στην ανώτερη λειτουργική...